EL ARTE HACIA CADA NIÑO, HACIA CADA NIÑA; HACIA TODOS LOS NIÑOS,HACIA TODAS LAS NIÑAS
Desde la práctica pediátrica, y observando el apartado de la anamnesis referido a la educación, intuyo que los distintos niveles, en función de la edad cronológica y/o mental, se aproximarían mucho más a su ideal si creciera, en justicia, el incentivo moral de los docentes y si se rescatara la eficacia demostrada de dar rienda suelta al ARTE Y ESPONTANEIDAD que fluyen de la vocación de estas personas y conduce el conocimiento, desde la rigidez programática, a todos y CADA UNO de los alumnos, de manera festiva y CERCANA. Seguro que descenderían notablemente las tasas de fracaso escolar y sus secuelas.
doctorpoeta